PART 01
湖北省黄石市阳新县英才中学
回访时间
2026年1月12日
参与人员
孔海晴
外国语学院 学前教育专业
01 活动开展情况
图为在高中母校校门前合影留念
本次活动以“回访母校，传承梦想”为主题，旨在通过返校宣讲的形式，向高中母校的学弟学妹们介绍武汉晴川学院的校园文化、专业特色与大学生活。
图为给学弟学妹们分发小礼物
活动先后在英才中学两个班级开展，覆盖理科班71人、文科班54人，通过PPT讲解、视频展示、互动问答、物资发放等形式，增强了学弟学妹们对大学生活的向往与认知，反响热烈，互动积极。
图为同学们认真观看PPT内容
02 活动成果
本次活动中，我为学弟学妹们准备了丰富而用心的宣传材料。
图为给高三同学准备的宣传材料
本次活动共使用宣传材料如下：宣传横幅（千古晴川聚文脉，万里长江育英才）、回访母校PPT、学校宣传视频、报考指南、招生简章、笔40支、镭射袋25个、文创纪念品（钥匙扣、徽章、便利贴、棒棒糖）各130份、手写信125封。
图为给高三同学准备的爱心便利贴
累计开展宣讲2场，分别为理科班71人、文科班54人，总参与人数125人。活动结束后，建立了“晴川-英才交流群”（QQ群），目前已有近59名学生、7名老师加入，用于持续解答疑问、发布学校动态，初步形成了长效沟通机制。
03 活动总结
本次活动整体达成预期目标，成功向高中学生传递了我校的办学特色与校园文化，有效增强了他们对武汉晴川学院的认知与兴趣。通过"线下宣讲+线上群持续交流"的模式，我们不仅在现场高效传递了学校信息，更通过后续的线上平台保持与学弟学妹的持续交流，让一次性的宣讲延伸为长期的互动，真正实现了从“一次活动”到“一直连结”的转变。
图为和班级同学合影留念
本次活动呈现以下亮点：一是宣传形式丰富多元，综合运用视频、PPT、手册、实物礼品及面对面互动等多种载体，生动直观，贴近高中学生的认知习惯，有效提升了信息接收效果；二是宣讲内容针对性强，依据文理科学生的不同关注点进行差异化设计，体现了准备的细致与人性化；三是注重情感联结，通过手写信、定制纪念品及后续交流群维护，超越了单一信息宣传，增添了情感温度，促进了持续互动。
PART 02
江苏省徐州市棠张高级中学
回访时间
2026年1月31日
参与人员
黄子锐
设计工程学院 数字媒体艺术专业
01 活动开展情况
为搭建高校与母校的交流桥梁，向学弟学妹传递升学备考经验、分享大学生活点滴，我参加了学校组织的“回访母校”活动。
围绕分享重点，如备考技巧、大学生活、专业选择等整理资料、制作宣讲PPT，确保活动内容贴合学弟学妹们需求。活动现场，通过多种方式，结合我自身在校学习、生活经历，向学弟学妹们讲解，耐心解答关于升学备考、志愿填报、大学生活适应等方面的问题，为其提供切实可行的建议。此外，还为母校带去学校分发的物资，传递对母校的感恩与祝福。
02 活动成果
（1）升学认知全面深化
系统梳理晴川特色，从分数导向转为生涯规划。面对学弟妹，能深度解析专业选择与成长路径，升学视野与决策力显著提升。
图为分发物资现场
（2）母校教学得到补充助力
将大学资源带入中学课堂，开展分享会，实现高校知识反哺基础教育。
图为在高中母校校门前合影留念
（3）个人能力全面提升
独立完成宣讲策划与数字制作，现场应变从紧张到从容。与校方高效对接，锻炼资源整合与跨龄沟通能力，综合素质进阶。
图为宣讲现场
03 活动总结
2026.1.31，时别半年，我回到江苏省棠张高级中学开展回访母校实践活动，面向高中学子分享备考经验与大学生活，活动整体顺利且成效显著。
通过主题宣讲、互动答疑等形式，学弟学妹们明确了备考方向，掌握了实用学习技巧，焦虑情绪得到缓解，不少同学反馈对大学生活和专业选择有了更清晰认知。
活动亮点在于内容精准对接需求，聚焦备考核心痛点与升学困惑，分享案例真实可感；互动形式灵活，设置一对一交流环节，满足个性化需求；同时准备了文创礼品，增强活动实用性与感染力。
图为宣讲结束时为学弟学妹送上祝福
PART 03
湖北省十堰市竹山县第一高级中学
活动时间
2026年2月1日
参与人员
刘毅
传媒艺术学院 新闻学专业
01活动开展情况
本次活动严格按照原定计划开展，我提前与高中班主任对接确定宣讲时间和场地，完成宣讲PPT、宣传资料、校园宣传视频、礼品等材料准备，顺利在高三12班开展1场宣讲。
图为给学弟学妹准备的小礼品
活动覆盖班级53名学生，现场为学弟学妹解答了院校报考、专业选择、高考冲刺备考等问题，传递了晴川学院的办学理念和校园文化，提升了学校在母校的知名度和认可度，部分学生表示对晴川学院相关专业产生浓厚兴趣。
图为讲解学校分数线及介绍王牌专业
02 活动成果
本次宣讲活动制作完成了晴川学院校园宣传PPT1份、彩色宣传手册2份、校园风光及办学特色短视频1条，礼品若干份，线下开展宣讲场次1场，直接受众为竹山县第一高级中学高三12班53名学生。
图为分发宣传物资现场
活动现场建立“晴川学院-竹山一中备考交流群”QQ群1个，目前群内人数55人，包含我、高三12班全体学生及高中班主任，群内分享晴川学院招生政策、专业介绍、高考备考干货等内容，定期在线答疑，搭建起学校与母校学弟学妹的长效交流桥梁。宣传材料手册交由高中班主任留存，供后续有兴趣的学生查阅，短视频发送至交流群，方便学生反复观看了解。
03 活动总结
本次回访高中母校活动整体成效良好，顺利完成了校园宣传、经验分享的核心任务，有效拉近了武汉晴川学院与高中母校的距离，让学弟学妹对学校有了更直观、全面的了解，也锻炼了我的表达能力、组织能力和沟通能力。
图为问答环节现场
活动的亮点在于，宣讲内容贴合高三学生需求，将院校介绍与高考备考经验结合，实用性强；现场互动氛围活跃，及时解答学生疑问，增强了宣传效果；建立了线上交流群，形成长效宣传机制，便于后续持续答疑和分享信息。
图为在班级内播放校园宣传片
