一
湖北省恩施州建始县民族高级中学
回访时间
2026年1月29日
参与人员
黄兰芳
会计学院 会计学专业
01 活动开展情况
从活动宣发开始就思考了本次活动流程，想要吸引更多的学生，就需要很多创新和真实的传达。我在校期间拍摄了校园vlog，这样能够通过我的视角展示全面真实的校园生活，vlog中包含了学校宿舍，教学楼，计算机房，综合楼，食堂，我所在的支部外出活动，学院组织的晚会等内容，非常丰富。
为了贴合高中生的需求，我查找了高考复习资料，建立了交流群来帮助有需要的同学。在校时我注重于拍摄校园实景，将有意义的照片发布在短视频平台，让更多学生看见美丽、真实的武汉晴川学院。
图片内容：在校园内合影留念、为同学们准备复习资料
2026年1月29日前往高中母校。我们准备了鲜花、手写卡给老师，为同学们带去了武汉晴川文创、激励挂布（同学们会在上面签名）。
图片内容：为恩师准备手写卡及鲜花
由陈老师和向老师牵头，此次宣讲了2个班级，共100余人。拍摄了许多照片和视频，最后汇总为一个大视频。
02 活动成果
一、宣传材料产出
校园影像素材：拍摄校园vlog多条，覆盖宿舍、教学楼、食堂等主要场景，收录支部活动、学院晚会等片段，素材总时长超7分钟；拍摄实景照片100余张，精选优质照片50余张，用于线上线下宣传。
图片内容：在班级内进行宣讲
宣讲配套材料：整理校园介绍文档1份、高考复习资料6份，制作宣讲PPT 1套，聚焦校园环境、文化及生活，适配班级宣讲场景。
图片内容：与老师合影留念
活动留存素材：剪辑现场素材形成总结视频1条（时长1分多钟）；制作手写贺卡5张、激励挂布3块，用于感恩互动与成果留存。
二、宣讲覆盖情况
宣讲场次：2026年1月29日于高中母校完成线下宣讲2场，对应2个班级，流程完整、无遗漏。
受众人数：直接覆盖高三学生81人；线上视频累计播放量10万次，间接覆盖超千人，拓展学校宣传影响力。
图片内容：短视频平台浏览量
三、长效宣传机制建立
交流群搭建：创建QQ交流群1个，持续分享备考资料、校园动态与报考咨询，保持长期答疑与服务。
宣传联动机制：推送总结视频与素材至高中及高校渠道，实现二次传播；留存师生联络方式，为后续常态化宣传合作奠定基础。
03 活动总结
我组织本次活动的亮点在于宣传形式真实且贴合需求，拍摄的校园 vlog、实景照片摒弃刻板介绍，从学生视角展现晴川的校园生活与文化活动，更易让高中生产生共鸣；同时精准对接高三备考需求，整理六科高考复习资料、搭建交流群，让活动不止于宣传，更能切实为学弟学妹提供帮助，签名激励挂布也让宣讲更具互动性和纪念意义。
图片内容：分发文创和激励挂布
此次活动让我收获良多，回访母校与恩师、学弟学妹交流，既重温了高中时光，也让我以晴川学子的身份实现了价值传递。从拍摄素材、筹备宣讲到现场沟通，每一个环节都让我学会了统筹规划，也让我意识到做好一件事需要兼顾细节与全面性。
本次实践是一次宝贵的成长经历，后续我也会持续维护交流群，做好武汉晴川学院与高中母校的沟通桥梁，让更多学子认识晴川、选择晴川。
二
湖北省随州市曾都区第一高级中学
回访时间
2026年1月15日
参与人员
刘真一
外国语学院 英语专业
01 活动开展情况
1.结合自身经历，从高中学习方法、心态调整，到大学的社团活动、社会实践以ppt形式向大家分享展示。本次回访母校活动按计划完成核心环节：开展升学经验分享会，发放高校宣传手册和小奖品，收集高中生疑问反馈。活动严格遵循既定时间节点，从前期联络母校、物料筹备，到现场执行、后期总结，均有序推进，完成率达100%。
2.自由问答环节，对大家提出的有关大学及学习方面的问题进行解答。
图片内容：宣讲现场
02 活动成果
一、宣传物料产出
精心制作高校宣传手册数份，涵盖学校概况、专业特色、招生政策等核心内容；发放小奖品（精美手提袋和按动笔）数份，广受学弟学妹们的好评。
图片内容：全员合影
二、宣传推广成效
既搭建了高校与高中的沟通桥梁，助力母校学子明确升学方向，也增强了我校学子的责任感与表达能力，提升了学校知名度。
图片内容：播放武汉晴川学院宣传视频
三、长效交流机制
加了数位学弟学妹们的微信或QQ好友，持续分享高校动态、招生资讯，实时回应后续疑问，搭建起常态化沟通桥梁，为后续宣传及学子交流奠定坚实基础。
03 活动总结
本次活动不仅为母校学子提供了升学指导与备考经验，更搭建了高校与高中的沟通桥梁，提升了学校知名度，获多方好评。同时，参与学子的表达能力、组织协调能力也得到充分锻炼，增强了社会责任感与归属感。
图片内容：高中母校夜景
自我评估方面，活动亮点突出：一是筹备充分，提前与母校对接需求，定制差异化分享内容，提升适配度；二是形式多元，线下宣讲与线上答疑结合，同步推送访谈视频、经验合集，扩大辐射范围；三是长效赋能，加了数位学弟学妹们的微信或QQ好友，持续分享高校动态、招生资讯，实时回应后续疑问，搭建起常态化沟通桥梁，为后续宣传及学子交流奠定坚实基础。
——看望恩师 回访母校——
图片内容：给恩师准备的花束、为高三学子分发小礼品
三
湖北省武汉精英学校
回访时间
2026年1月12日
参与人员
黄欣彤 余小海
北斗学院 电子信息工程专业
01 活动开展情况
1. 前期准备以及制作宣讲材料：
准备小礼物以及鼓励语录，结合自身的大学生活，精心准备PPT，内容涵盖校园生活、专业学习、备考建议以及志愿填报技巧等方面，并融入真实经历，以增强感染力。
图片内容：在班级内展示PPT
2. 活动当天，自我介绍+分享大学生活点滴：
通过PPT详细介绍武汉晴川学院的校园环境、师资力量、社团活动、考研情况和就业前景等。同时，结合个人经历分享高考备考心得和学习技巧。为同学们发放准备好的礼物，为他们即将面临的高考加油助威！
图片内容：在班级内分发小礼品
3. 拜访高中老师，表达诚挚的谢意，并为老师送上准备好的礼物。
图片内容：与恩师合影留念
02 活动成果
本次返校宣讲实践项目成效显著，宣传材料方面，我们精心制作融合个人真实经历的PPT，涵盖校园环境、专业学习、备考技巧、志愿填报等核心内容，配套携带我校为高三学子准备的镭射带和拉布布签字笔以及我们小组为大家准备的印有鼓励语录的高钙棒棒糖和手写鼓励语录，增强宣传感染力。
图片内容：和母校学弟学妹们合影留念
项目累计开展宣讲半个小时，覆盖高中母校高三主要班级，直接受众100余人，宣讲现场反响热烈，有效传递了武汉晴川学院办学特色与录取要求以及高考备考经验。
03 活动总结
本次返校宣讲实践活动圆满落幕，既为高三学子送去了实用助力，也让我们收获了宝贵的成长体验。活动成效显著，通过宣讲前期准备精心制作的PPT与礼品获得广泛认可，所建QQ群、累计吸纳40人，形成长效交流机制，持续为同学们提供备考与志愿填报指导，同时有效提升了武汉晴川学院的知名度。
对本次活动的反思与总结：
● 一是提前与高中母校深入沟通，调研学子需求，优化内容设计;
● 二是合理分配时间，增加互动环节，提升参与度；
● 三是建立宣讲互助同学小组，形成标准化流程，扩大活动覆盖面与影响力。
